Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie

Tomáš Janík a kol.
Anotace

Název anglicky: The Relationship Dimension of Interprofessional Collaboration in Schools: Case Studies

Cílem monografie je s využitím případových studií popsat podoby vztahových dimenzí interprofesní spolupráce mezi pedagogem a pomáhajícím profesionálem. Mezi těmito byly sledovány vztahy začínajícího a zkušeného pedagoga, začínajícího pedagoga v tandemové výuce, dále vztahová dimenze spolupráce učitele s asistentem pedagoga a se speciálním pedagogem. Kniha nalezne své využití v přípravě pomáhajících profesionálů a při podpoře jejich profesního rozvoje.

Více informací

E-kniha (PDF)

ISBN-13 978-80-280-0506-1
Počet stran 122
Rok vydání 2023
Pořadí vydání 1., elektronické
doi https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0506-2023

Brožovaná vazba

ISBN-13 978-80-280-0505-4
Formát 155 mm×225 mm
Počet stran 122
Rok vydání 2023
Pořadí vydání 1.

Obecné informace

Klíčová slova učitelství , interprofesní spolupráce , případové studie , tandemová výuka , začínající učitel , speciální pedagog , asistent pedagoga
Jazyky Čeština

Podobné publikace