Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie
Licence
Tato práce je licencována pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Anotace
Název anglicky: The Relationship Dimension of Interprofessional Collaboration in Schools: Case Studies
Cílem monografie je s využitím případových studií popsat podoby vztahových dimenzí interprofesní spolupráce mezi pedagogem a pomáhajícím profesionálem. Mezi těmito byly sledovány vztahy začínajícího a zkušeného pedagoga, začínajícího pedagoga v tandemové výuce, dále vztahová dimenze spolupráce učitele s asistentem pedagoga a se speciálním pedagogem. Kniha nalezne své využití v přípravě pomáhajících profesionálů a při podpoře jejich profesního rozvoje.
Více informací
E-kniha (PDF)
| ISBN-13 | 978-80-280-0506-1 |
| Počet stran | 122 |
| Rok vydání | 2023 |
| Pořadí vydání | 1., elektronické |
| doi | https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0506-2023 |
Brožovaná vazba
| ISBN-13 | 978-80-280-0505-4 |
| Formát | 155 mm×225 mm |
| Počet stran | 122 |
| Rok vydání | 2023 |
| Pořadí vydání | 1. |
Obecné informace
| Klíčová slova | učitelství , interprofesní spolupráce , případové studie , tandemová výuka , začínající učitel , speciální pedagog , asistent pedagoga |
| Jazyky | Čeština |