Masarykova univerzita | Masaryk university
Vyhledávání
Hledání
Domů
Katalog
Knihy
Učebnice
Sborníky
Časopisy
Obory
Antropologie
Archeologie
Architektura
Biografie
Biologie
Divadelní věda
Ekologie
Ekonomie
Environmentalní studia
Etnologie
Farmacie
Film a audiovize
Filologie, literární věda
Filozofie
Fyzika
Genetika
Geologie, geografie
Historické vědy
Historie Masarykovy univerzity
Hudební věda
Chemie
Informatika, knihovnictví
Lékařství, zdravotnictví
Marketing
Matematika a statistika
Muzeologie
Pedagogika
Politologie
Právo, právní vědy
Psychologie
Religionistika a náboženství
Sociologie
Tělesná výchova a sport
Umění a kultura
Všeobecné
Výtvarné umění
Fakulty MU
Ekonomicko-správní fakulta
Fakulta informatiky
Fakulta sociálních studií
Fakulta sportovních studií
Farmaceutická fakulta
Filozofická fakulta
Lékařská fakulta
Munipress
Pedagogická fakulta
Právnická fakulta
Přírodovědecká fakulta
Jiná univerzitní pracoviště
Novinky
Zlatý Fond
Filozofická fakulta
Lékařská fakulta
Munipress
Právnická fakulta
Přírodovědecká fakulta
Ročenky
Autoři
Knihovny
Open Access
Menu
Registrace
Přihlášení
English
Eva Minaříková
Becoming a teacher: The dance between tacit and explicit knowledge
Vlastimil Švec, Jan Nehyba, Petr Svojanovský
2017
Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách
Světlana Hanušová
2017
Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky
Tomáš Janík
2016
Produktivní kultura vyučování a učení v didaktických kazuistikách
Tomáš Janík, Jan Slavík, Tereza Češková
2022
Profesní vidění učitelů a jeho rozvíjení prostřednictvím videoklubů
Tomáš Janík, Eva Minaříková, Michaela Píšová, Klára Uličná, Miroslav Janík
2016
Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi
Vlastimil Švec, Jan Nehyba, Petr Svojanovský
2016
Učitel v teorii a praxi
Vlastimil Švec, Jarmila Bradová
2015
Znalostní báze učitelství
Vlastimil Švec
2015