Tvorba kurikulárních dokumentů v České republice. historicko-analytický pohled na přípravu kurikulárních dokumentů pro základní vzdělávání v letech 1989–2013
Publikace mapuje tvorbu kurikulárních dokumentů pro základní vzdělávání od roku 1989 do první poloviny roku 2013 a usiluje o zobecnění uvedených postupů a zkušeností. Snaží se popsat a zhodnotit vše podstatné, co se při tvorbě kurikulárních dokumentů a standardů dařilo, případně nedařilo. K tomu využívá myšlenky a ukázky z koncepčních a legislativních dokumentů, z oficiálních materiálů MŠMT i dalších institucí, z interních textů kurikulárních ústavů, ze samotných kurikulárních dokumentů i z autentických dobových článků a rozhovorů.
Brožovaná vazba
| ISBN-13 | 978-80-210-6740-0 |
| Formát | 158 mm×225 mm |
| Počet stran | 165 |
| Rok vydání | 2014 |
| Pořadí vydání | 1. |
E-kniha (PDF)
| ISBN-13 | 978-80-210-6821-6 |
| Počet stran | 165 |
| Rok vydání | 2014 |
| Pořadí vydání | 1. elektronické |
| doi | https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-6821-2014 |
Obecné informace
| Webová stránka | Přejít na www |
| Jazyky | Čeština, Angličtina |
Crossref Cited-by pro DOI:10.5817/CZ.MUNI.M210-6821-2014 (2)
1. Standards for elementary education - Health education and its evaluation in an educational setting
Michaela Hřivnová
e-Pedagogium ročník: 18, číslo: 1, první strana: 87, rok: 2018
https://doi.org/10.5507/epd.2018.009
2. TRADITIONAL TOPICS FOR THE FRAMEWORK EDUCATIONAL PROGRAMME FOCUSED ON ICT AREA, AND THE PERCEPTION OF THESE TOPICS BY THE PRIMARY SCHOOL NINTH GRADE PUPILS
Milan KLEMENT
Journal of Technology and Information ročník: 10, číslo: 1, první strana: 43, rok: 2018
https://doi.org/10.5507/jtie.2018.003