Přístupy nadaných žáků 1. a 2. stupně základní školy k řešení některých typů úloh v matematice

Irena Budínová
Anotace

Hlavním cílem monografie je demonstrovat různé přístupy v uvažování při řešení slovních úloh nadanými žáky 1. a 2. stupně základní školy. První část monografie je teoretická a zabývá se problematikou nadaných žáků – definicí nadání, možnostmi identifikace nadaných žáků, druhy nadání, problémy nadaných žáků ve školní praxi. V praktické části je věnována pozornost teorii různých strategií při řešení určitých typů matematických úloh, jako jsou úlohy rovnicového typu či logické úlohy.
 
 
 

Více informací

E-kniha (PDF)

ISBN-13 978-80-210-9216-7
Počet stran 200
Rok vydání 2018
Pořadí vydání 1., elektronické
doi https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9216-2018

Brožovaná vazba

ISBN-13 978-80-210-9215-0
Formát 158 mm×225 mm
Počet stran 200
Rok vydání 2018
Pořadí vydání 1.

Zobrazené statistiky se počítají od 25. 5. 2019.

Landing Page


E-kniha (PDF)

E-kniha (Flipbook)


Podobné publikace