The Attitudes of Elementary School Teachers to Eating Disorders
Licence
Tato práce je licencována pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Publikace je zaměřená na výzkum postojů učitelů vyučujících předmět výchova ke zdraví či ekvivalent tohoto předmětu na 2. stupni základních škol. V teoretické části je tato problematika začleněná do širšího kontextu. Vymezena je tematika poruch příjmu potravy a faktory podílející se na vzniku těchto poruch ve vývojových etapách dětství a dospívání. Následně je popsána prevence rizikového chování se zaměřením na roli školy a učitelů v primární prevenci poruch příjmu potravy. Představeny jsou možnosti rozpoznání poruch příjmu potravy učitelem a také eventuality chování učitele k žákovi při podezření na poruchu příjmu potravy. Kniha se dále orientuje na problematiku postojů. Rovněž jsou uvedeny související domácí a zahraniční výzkumy, jejichž prostřednictvím je ilustrován současný stav zkoumané problematiky.
Z teoretické části publikace plyne výzkumný problém, kterým je zjištění postojů učitelů k problematice poruch příjmu potravy. Hlavní výzkumnou metodou je sémantický diferenciál uplatněný na souboru 166 učitelů základních škol z různých regionů České republiky. Doplňující metodou jsou polostrukturované rozhovory s některými učiteli tohoto souboru. Těžištěm publikace jsou nové poznatky o postojích učitelů základních škol k problematice poruch příjmu potravy. Výsledky jsou analyzovány z hlediska aprobace učitelů, pohlaví, věku a délky pedagogické praxe. V závěru knihy jsou shrnuty nejdůležitější poznatky a náměty i doporučení pro prevenci poruch příjmu potravy v pedagogické praxi. Získané poznatky mohou být platné i v zahraničním školství.
E-kniha (PDF)
| ISBN-13 | 978-80-210-9803-9 |
| Počet stran | 133 |
| Rok vydání | 2020 |
| Pořadí vydání | 1., elektronické |
| doi | https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9803-2020 |
Brožovaná vazba
| ISBN-13 | 978-80-210-9802-2 |
| Formát | 158 mm×225 mm |
| Počet stran | 133 |
| Rok vydání | 2020 |
| Pořadí vydání | 1. |
Obecné informace
| Klíčová slova | poruchy příjmu potravy , postoje učitelů , výchova ke zdraví , základní vzdělávání , prevence poruch příjmu potravy |
| Jazyky | Angličtina |
|
Poznámka Název česky: Postoje učitelů základních škol k problematice poruch příjmu potravy |
|
- Captures
- Mendeley - Readers: 9
- Mendeley - Readers: 1
