Podpora učení ve školách

Bohumíra Lazarová, Dan Roger Sträng, Roald Jensen
Anotace

Publikace je souborem analytických studií zaměřených na širokou škálu podob podpory procesů učení v norských i českých školách. Autoři nabízejí data z vybraných výzkumů zaměřených na dané téma, které realizovali v předchozích letech. Výsledky prezentovaných analýz inspirují ke komparaci českých a norských podmínek a podpůrných mechanismů zaměřených na rozvoj učení a kvality ve školách.

Více informací

E-kniha (PDF)

ISBN-13 978-80-210-9574-8
Počet stran 147
Rok vydání 2020
Pořadí vydání 1., elektronické

Brožovaná vazba

ISBN-13 978-80-210-8310-3
Formát 170 mm×240 mm
Počet stran 147
Rok vydání 2016
Pořadí vydání 1.
doi https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8310-2016

Obecné informace

Jazyky Čeština, Angličtina
Statistiky

Crossref Cited-by pro DOI:10.5817/CZ.MUNI.M210-8310-2016 (2)

1. Poradenstvo v podpore profesijného rozvoja pedagogických zborov škôl
Ivan Pavlov
ORBIS SCHOLAE  ročník: 12,  číslo: 3,  první strana: 31,  rok: 2019  
https://doi.org/10.14712/23363177.2019.6

2. School Environment as a Determinant of Organizational Learning Support
Valentína Šuťáková, Janka Ferencová, Martina Kosturková
Lifelong Learning  ročník: 9,  číslo: 1,  první strana: 20,  rok: 2019  
https://doi.org/10.11118/lifele2019090120


Podobné publikace