Podpora učení ve školách
Název anglicky: Support for learning in schools
Publikace je souborem analytických studií zaměřených na širokou škálu podob podpory procesů učení v norských i českých školách. Autoři nabízejí data z vybraných výzkumů zaměřených na dané téma, které realizovali v předchozích letech. Výsledky prezentovaných analýz inspirují ke komparaci českých a norských podmínek a podpůrných mechanismů zaměřených na rozvoj učení a kvality ve školách.
E-kniha (PDF)
| ISBN-13 | 978-80-210-9574-8 |
| Počet stran | 147 |
| Rok vydání | 2020 |
| Pořadí vydání | 1., elektronické |
Brožovaná vazba
| ISBN-13 | 978-80-210-8310-3 |
| Formát | 170 mm×240 mm |
| Počet stran | 147 |
| Rok vydání | 2016 |
| Pořadí vydání | 1. |
| doi | https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8310-2016 |
Obecné informace
| Jazyky | Čeština, Angličtina |
Crossref Cited-by pro DOI:10.5817/CZ.MUNI.M210-8310-2016 (2)
1. Poradenstvo v podpore profesijného rozvoja pedagogických zborov škôl
Ivan Pavlov
ORBIS SCHOLAE ročník: 12, číslo: 3, první strana: 31, rok: 2019
https://doi.org/10.14712/23363177.2019.6
2. School Environment as a Determinant of Organizational Learning Support
Valentína Šuťáková, Janka Ferencová, Martina Kosturková
Lifelong Learning ročník: 9, číslo: 1, první strana: 20, rok: 2019
https://doi.org/10.11118/lifele2019090120