Page 92 - Актуальные проблемы обучения русскому языку XIII

тематической лексики, грамматических явлений и пр.), повышать мотивацию учащихся
и их интерес к языку и стране, выбор определенных тем, постепенное усложнение
текстов, повторение и упрощение информации и пр. На наш взгляд, большое значение
также имеют личностные и профессиональные особенности авторов. В связи с этим,
можно предположить, что результаты подобного исследования на материале других
учебных комплексов может отличаться от результатов данного исследования.

Использованная литература / References
BELYNTSEVA, O., JANEK, A. (2009): Učebnice současné ruštiny. Учебник
современного русского языка, 1. díl +MP3. Brno: Computer Press, 2009. 556 c. ISBN 978-
80-251-2442-0.
JELÍNEK, S., ALEXEJEVA, L. F., HŘÍBKOVÁ, R., ŽOFKOVÁ, H. (2007): Радуга по-новому
1: učebnice ruštiny. Plzeň: Fraus, 2007. 128 c. ISBN 978-80-7238-659-8.
JELÍNEK, S., ALEXEJEVA, L. F., HŘÍBKOVÁ, R., ŽOFKOVÁ, H. (2008): Радуга по-новому
2: učebnice ruštiny. Plzeň: Fraus, 2008. 128 c. ISBN 978-80-7238-700-7.
JELÍNEK, S., ALEXEJEVA, L. F., HŘÍBKOVÁ, R., ŽOFKOVÁ, H. (2009): Радуга по-новому
3: učebnice ruštiny. Plzeň: Fraus, 2009. 128 c. ISBN 978-80-7238-772-4.
JELÍNEK, S., ALEXEJEVA, L. F., HŘÍBKOVÁ, R., ŽOFKOVÁ, H. (2010): Радуга по-новому
4: učebnice ruštiny. Plzeň: Fraus, 2010. 128 c. ISBN 978-80-7238-947-6.
JELÍNEK, S., ALEXEJEVA, L. F., HŘÍBKOVÁ, R., ŽOFKOVÁ, H. (2011): Радуга по-новому
4: učebnice ruštiny. Plzeň: Fraus, 2011. 144 c. ISBN 978-80-7238-953-7.
ORLOVA, N., VÁGNEROVÁ, M., KOŽUŠKOVÁ, M. (2010): Класс! 1: Ruština pro střední
školy. Učebnice a pracovní sešit. Praha: Klett, 2010. 168 c. ISBN 978-80-7397-032-1.
ORLOVA, N., VÁGNEROVÁ, M., KOŽUŠKOVÁ, M. (2011): Класс! 2: Ruština pro střední
školy. Učebnice a pracovní sešit. Praha: Klett, 2011. 186 c. ISBN 978-80-7397-066-6.
ORLOVA, N., VÁGNEROVÁ, M., KOŽUŠKOVÁ, M. (2012): Класс! 3: Ruština pro střední
školy. Učebnice a pracovní sešit. Praha: Klett, 2012. 300 c. ISBN 978-80-7397-067-3.
БАБЕНКО, Л. Г., ВАСИЛЬЕВ, И. Е., КАЗАРИН, Ю. В. (2000): Лингвистический анализ
художественного текста : учебник для вузов по спец. «Филология». Екатеринбург :
Изд-во Урал. ун-та, 2000. 534 с. ISBN 5-7525-1078-3.
ГОЛОВАТИНА, В.М. (2006): Репрезентация концепта «вдохновение» в русской
литературной традиции. Диссертация. Екатеринбург, 2006. 248 с.
ДЕМЬЯНКОВ, В. З. (2001): Понятие и концепт в художественной литературе и в
научном языке. In Вопросы филологии. 2001. № 1. с. 35-47.
КУБРЯКОВА, Е. С., ДЕМЬЯНКОВ, В. З., ПАНКРАЦ, Ю. Г., ЛУЗИНА, Л. Г. (1996):
Краткий словарь когнитивных терминов. Москва: Филол. ф-т МГУ им. М. В.
Ломоносова, 1996. 245 с. ISBN 5-89042-018-6.
Логический анализ языка: Культурные концепты / отв. ред. Н. Д. Арутюнова.
Москва: Наука, 1991. 204 с. ISBN 5-02-011055-8.
Методологические проблемы когнитивной лингвистики : научное издание /
под ред. И. А. Стернина. Воронеж : Ворон. гос. ун-т, 2001. 182 с. ISBN 5-9273-0130-4.
ПОПОВА, З. Д., СТЕРНИН И. А. (2007): Семантико-когнитивный анализ языка.
Научное издание. Воронеж: «Истоки», 2007. 250 с. [онлайн]. Режим доступа:
http://sterninia.ru/files/757/4_Izbrannye_nauchnye_publikacii/Kognitivnaja_lingvistika/Sem
antiko_kognitivnyj_analiz_jazyka_2007.pdf [дата обращения: 10.05.2018].

90