Musica viva in schola XXIX.

Kapitola

Opera a muzikál jako katalyzátory interdisciplinární výuky v kontextu revize RVP

Magdalena Regnerová
Rok vydání: 2025

https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0853-2025-7
Opera a muzikál jako katalyzátory interdisciplinární výuky v kontextu revize RVP pdf, 285KB

Abstrakt

Tento článek se zabývá využitím opery a muzikálu jako prostředku pro mezioborové propojení estetickovýchovných předmětů ve výuce hudební výchovy na základní škole v kontextu kurikulárních změn přinesených revizí Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV). Cílem výzkumu je zjistit, jakým způsobem lze prostřednictvím těchto hudebně-dramatických forem přirozeně integrovat hudební, dramatickou, hudebně-pohybovou, výtvarnou a literární složku do výuky a jak žáci tuto formu výuky vnímají. Metodologie zahrnuje kvalitativní analýzu současných učebnic hudební výchovy, návrh a pilotáž konkrétních didaktických aktivit a reflexi jejich implementace v praxi. Výsledky ukazují, že opera a muzikál přirozeně naplňují požadavky nového kurikula na mezioborovou provázanost a komplexní rozvoj osobnosti žáka. Žáci projevují vysoký zájem o tyto formy výuky, pokud jsou vhodně metodicky zpracovány. Článek nabízí teoretická východiska a identifikuje klíčové faktory úspěšné implementace mezioborových aktivit v kontextu hudebního vzdělávání.

Klíčová slova

opera, muzikál, mezioborové propojení, hudební výchova, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, esteticko-výchovné předměty, didaktické aktivity

Reference

Brockett, O. G. (2001). Dějiny divadla. Lidové noviny.

Chlup, O., & Sychra, A. (1956). O estetické výchově. Státní nakladatelství dětské knihy.

Jůva, V. (1968). Estetickovýchovný proces. UJEP Brno.

Jůva, V. (1970). Estetická výchova. UJEP Brno.

NÚV. (2021). Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání – 2021. NÚV: Národní ústav pro vzdělávání. http://www.nuv.cz/t/rvp-pro-zakladni-vzdelavani

Osolsobě, I. (1996). Marsyas, Apollón a Dionýsos: přibližování k muzikálu. Janáčkova akademie múzických umění.

Řehák, M. (1988). Estetická výchova ve školní a mimoškolní činnosti. Ústav školských informací při MŠ ČSR.

Spousta, V. (1995). Krása, umění a výchova. Masarykova univerzita.

Spousta, V. (1997). Integrace základních druhů umění ve výchově. Masarykova univerzita.

Trojan, J. (2001). Dějiny opery: tvůrci předloh, libretisté, skladatelé a jejich díla. Paseka.

Uždil, J. (1960). Estetická výchova: úvod do studia. Státní pedagogické nakladatelství.