Musica viva in schola XXIX.

Kapitola

Hudobná výchova vo svetle kurikulárnej reformy základného školstva na Slovensku

Anna Darevjaníková
Rok vydání: 2025

https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0853-2025-3
Hudobná výchova vo svetle kurikulárnej reformy základného školstva na Slovensku pdf, 459KB

Abstrakt

Autorka v príspevku prezentuje procesy, ktoré determinovali kurikulárnu reformu na Slovensku, kreovanie predmetu hudobná výchova a jeho súčasnú podobu v Štátnom vzdelávacom programe pre základné vzdelávanie (2023). Hudobná výchova ako jeden z predmetov vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra sa podieľa na rozvoji umeleckej gramotnosti žiaka, ako jednej z doménových gramotností. Autorka charakterizuje procesy a didaktické dokumenty, ktoré boli vypracované ako pomocné materiály pre školy, ktoré v pilotnej fáze nový ŠVP overovali, ale aj tie školy, ktoré začali s implementáciou nového kurikula v školskom roku 2024/25 a 2025/26.

Klíčová slova

vzdelávanie pre 21. storočie, kurikulárna reforma, hudobná výchova, umenie a kultúra, doménové gramotnosti

Reference

Derevjaníková, A., & Martinka, P. (2024). Sprievodca zmenami vo vzdelávacích oblastiach, vzdelávacia oblasť Umenie a kultúra, predmet Hudobná výchova. NIVAM: Národný inštitút vzdelávania a mládeže. https://vzdelavanie21.sk/wp-content/uploads/2024/12/Umenie-a-kultura_Hudobna-vychova-1.pdf

Jančová, A., Jurášková, J., Mátychová, M., Noščáková, Ľ., & Maslen, M. (2024). Hodnotenie žiakov a ich vzdelávacích výsledkov – sprievodca. NIVAM:Národný inštitút vzdelávania a mládeže. https://vzdelavanie21.sk/wp-content/uploads/2024/12/Hodnotenie-ziakov-a-ich-vzdelavacich-vysledkov.pdf

Kosová, B. (2017). Učitelia v reformách školy a kurikula. Edukácia. Vedecko  odborný  časopis, 2(1), 126–138. https://www.upjs.sk/app/uploads/sites/7/2022/09/Kosova.pdf

Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky. (2023a). Štátny  vzdelávací program pre základné vzdelávanie (2023). https://www.minedu.sk/statny-vzdelavaci-program-pre-zakladne-vzdelavanie-2023

Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky. (2023b). Vzdelávacie štandardy: vzdelávacia oblasť Umenie a kultúra. https://www.minedu.sk/data/files/11832_umenie-a-kultura.pdf

NIVAM: Národný inštitút vzdelávania a mládeže. (2022). Štátny vzdelávací program  pre  predprimárne vzdelávanie v materských školách. https://www.statpedu.sk/files/articles/nove_dokumenty/statny-vzdelavaci-program/svp_materske_skoly_2016-17780_27322_1-10a0_6jul2016.pdf

NIVAM: Národný inštitút vzdelávania a mládeže. (2022). Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie v materských školách – konsolidované znenie. https://www.minedu.sk/data/att/24534.pdf

Púpala, B. (2021). Reštart základného vzdelávania: editoriál k prvej časti čísla. Pedagogické rozhľady, 30(7), 2–4. https://archiv.mpc-edu.sk/sites/default/files/rozhlady-casopis/pr-7-2021.pdf

Púpala, B., et al. (2022). Vzdelávanie pre 21. storočie – východiská zmien v kurikule základnej školy. Štátny pedagogický ústav. https://vzdelavanie21.sk/wp-content/uploads/2022/06/Vychodiska-zmien-v-kurikule-zakladneho-vzdelavania.pdf

Vladimír, B., Ftáčnik, M., Juráš, I., Vantuch, J., Višňovský, E., & Vozár, L. (2017). Učiace sa Slovensko. Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky. https://www.minedu.sk/data/files/7532_uciace-sa-slovensko2017.pdf

Vzdelávanie 21. storočia. (2022a). Východiská zmien v kurikule základného vzdelávania. https://vzdelavanie21.sk/zmeny-v-obsahu-a-forme-vzdelavania/elementor-688/

Vzdelávanie 21. storočia. (2022b). Sprievodné materiály. https://vzdelavanie21.sk/sprievodne-materialy/