Život ve zdraví 2022: výzkum a praxe. Sborník anotací příspěvků z konference konané 13.–14. října 2022

Kapitola

Self-efficacy jako jeden z atributů pohybové gramotnosti

Jana Vašíčková, Jiří Mališ, Hana Pernicová, Veronika Kavková
Rok vydání: 2022

https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0341-2022-21
Self-efficacy jako jeden z atributů pohybové gramotnosti pdf, 327KB

Klíčová slova

sebeúčinnost, pohybová gramotnost, pohybová aktivita, dotazníky, DOVE, DOPA, adolescenti, základní škola, střední škola

Reference

Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman & Company.

Bandura, A. (2003). Social cognitive theory: An agentic perspective. Annual Review of Psychology, 52, 1-26. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.1

Huang, C. (2012). Gender differences in academic self-efficacy: A meta-analysis. European Journal of Psychology of Education, 28(1), 1–35. https://doi.org/10.1007/S10212-011-0097-Y

Scholz, U., Doña, B. G., Sud, S., & Schwarzer, R. (2002). Is general self-efficacy a universal construct? Psychometric findings from 25 countries. European Journal of Psychological Assessment, 18(3), 242–251. https://doi.org/10.1027/1015-5759.18.3.242

Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1995). Generalized Self-Efficacy Scale. In J. Weinman, S. Wright, & M. Johnson (Eds.), Measures in health psychology: A user´s portfolio. Causal and control beliefs, (pp. 33–⁠37). NFER-NELSON. https://doi.org/10.1037/t00393-000

Schwarzer, R., & Renner, B. (2009). Health-specific self-efficacy scales. Freie Universitat.