Život ve zdraví 2022: výzkum a praxe. Sborník anotací příspěvků z konference konané 13.–14. října 2022

Kapitola

Změny úrovně vytrvalosti u vybrané skupiny žáků v důsledku pandemie Covid-19

Lenka Vojtíková, Jan Hnízdil, Markéta Čápová
Rok vydání: 2022

https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0341-2022-11
Změny úrovně vytrvalosti u vybrané skupiny žáků v důsledku pandemie Covid-19 pdf, 327KB

Klíčová slova

vytrvalost, starší školní věk, Covid-19

Reference

Armour, C., McGlinchey, E., Butter, S., McAloney-Kocaman, K., & McPherson, K. E. (2021). The COVID-19 psychological wellbeing study: understanding the longitudinal psychosocial impact of the COVID-19 pandemic in the UK; a methodological overview paper. Journal of psychopathology and behavioral assessment, 43(1), 174–190. https://doi.org/10.1007/s10862-020-09841-4

Bartoš, V., Cahlíková, J., Bauer, M., & Chytilová, J. (2020). Dopady pandemie koronaviru na duševní zdraví. Národohospodářský ústav AV ČR, vvi.

Cowie, H., & Myers, C. A. (2021). The impact of the COVID‐19 pandemic on the mental health and well‐being of children and young people. Children & Society, 35(1), 62–74. https://doi.org/10.1111/chso.12430

Čápová, M. (2022). Změny úrovně vytrvalosti u vybrané skupiny žáků v důsledku pandemie Covid-19. PedF UK.

Hnízdil, J., Vojtíková, L., Heidler, J., Škopek & M., Havel, Z. (2022) Influence of consequences of anti-pandemic measures in connection with the spread of coronavirus COVID-19 in the Czech Republic on selected body composition and performance parameters of children of younger school age. Trends in Sport Sciences. (s. 115–122). ISSN 2299-9590. DOI: 10.23829/TSS.2022.29.3-5, 29(3).

Jarnig, G., Jaunig, J., & van Poppel, M. N. (2021). Association of COVID-19 mitigation measures with changes in cardiorespiratory fitness and body mass index among children aged 7 to 10 years in Austria. JAMA network open, 4(8), e2121675-e2121675.

Jurak, G., Morrison, S. A., Kovač, M., Leskošek, B., Sember, V., Strel, J., & Starc, G. (2021). A COVID-19 crisis in child physical fitness: creating a barometric tool of public health engagement for the Republic of Slovenia. Frontiers in public health, 9, 644235. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.644235

Miklánková, L., Elfmark, M., & Sigmund, E. (2013). Specifika pohybové aktivity dětí raného a středního školního věku. Studia sportiva, 7(1), 7–14. https://doi.org/10.5817/StS2013-1-1

Sigmundová, D., & Sigmund, E. (2015). Trendy v pohybovém chování českých dětí a adolescentů. Univerzita Palackého v Olomouci. https://doi.org/10.5507/ftk.15.24448398

Sunda, M., Gilic, B., Peric, I., Jurcev Savicevic, A., & Sekulic, D. (2021, June). Evidencing the influence of the COVID-19 pandemic and imposed lockdown measures on fitness status in adolescents: a preliminary report. In Healthcare (Vol. 9, No. 6, p. 681). MDPI. https://doi.org/10.3390/healthcare9060681

Štveráková, T., Jačisko, J., Busch, A., Šafářová, M., Kolář, P., & Kobesová, A. (2021). The impact of COVID-19 on Physical Activity of Czech children. PLoS One, 16(7), e0254244. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0254244

Wahl-Alexander, Z., & Camic, C. L. (2021). Impact of COVID-19 on school-aged male and female health-related fitness markers. Pediatric Exercise Science, 33(2), 61–64. https://doi.org/10.1123/pes.2020-0208