Život ve zdraví 2022: výzkum a praxe. Sborník anotací příspěvků z konference konané 13.–14. října 2022

Kapitola

Vliv pandemie koronaviru na vybrané ukazatele životního stylu a bio-psycho-sociálního zdraví dětí

Natálie Vicencová, Leona Mužíková
Rok vydání: 2022

https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0341-2022-3
Vliv pandemie koronaviru na vybrané ukazatele životního stylu a bio-psycho-sociálního zdraví dětí pdf, 317KB

Klíčová slova

pandemie koronaviru; bio-psycho-sociální zdraví dětí; životní styl dětí; výživové chování dětí; pohybový režim dětí

Reference

Cohen, J. (1988). Statistical Power Analysis for the Behavioral Science. Hillsdale. NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Česká školní inspekce. (2021, 15. března). Distanční vzdělávání v základních a středních školách: Přístupy, posuny a zkušenosti škol rok od nástupu pandemie nemoci covid-19. https://www.csicr.cz/cz/Aktuality/Tematicka-zprava-Distancni-vzdelavani-v-zakladnich

Kalman, M. (2022). České děti: korona krize jako šance k pozitivní změně. Zdravá generace. https://zdravagenerace.cz/reporty/deti-v-korone/

Mužík, V., Šeráková, H., & Janošková, H. (2019). Abeceda pohybové aktivity dětí. Masarykova univerzita. https://is.muni.cz/do/rect/el/estud/pedf/js19/abeceda/web/index.html

Pohyb a výživa: šest priorit v pohybovém a výživovém režimu žáků na 1. stupni ZŠ: pokusné ověřování účinnosti programu zaměřeného na změny v pohybovém a výživovém režimu žáků ZŠ. (2014). Národní ústav pro vzdělávání. https://pav.rvp.cz/edukacni-program-zakladni-materialy-2

Vicencová, N. (2022). Vliv pandemie koronaviru na faktory ovlivňující zdraví žáků 1. stupně základní školy [Diplomová práce, Masarykova univerzita]. Institucionální repozitář MU. https://is.muni.cz/th/h3pix/