Music Education – Terra Cognita?
Sborník obsahuje plné verze referátů prezentovaných v dílčí sekci 28. mezinárodní hudebně výchovné konference MUSICA VIVA IN SCHOLA pořádané Katedrou hudební výchovy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně ve dnech 18.–19. října 2016. Sborník zahrnuje historické, filozoficko-estetické a hudebně sociologické studie zaměřující se na problémy hudební výchovy, soudobou artificiální hudbu a hudební preference mládeže.
E-kniha (PDF)
| ISBN-13 | 978-80-210-8443-8 |
| Počet stran | 115 |
| Rok vydání | 2016 |
| Pořadí vydání | 1., elektronické |
| doi | https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8443-2016 |
Obecné informace
| Webová stránka | Přejít na www |
| Jazyky | Angličtina |
|
Poznámka Název česky: Hudební výchova – Terra cognita? |
|
Crossref Cited-by pro DOI:10.5817/CZ.MUNI.P210-8443-2016 (2)
1. An opportunity to develop respect and responsibility through a socio-musical program in a primary school: A case study
Emilia Campayo-Muñoz, Laura Cuervo-Calvo, Alberto Cabedo-Mas
Research Studies in Music Education ročník: 45, číslo: 3, první strana: 463, rok: 2023
https://doi.org/10.1177/1321103X221131210
2. Současné trendy hudebněteoretické výuky v základních uměleckých školách České republiky
Judita Kučerová, Terezie Čertková, Martina Dvořáková, Hana Havelková, Renata Horáková, Alžběta Hrbáčová, Ondřej Musil, Radka Nepauerová, František Ostrý, Markéta Ottová, Kristina Rafailov, Jaroslava Rodičová, Marek Sedláček, Markéta Szendiuchová, Pavel Šuranský, Kateřina Vašíčková, Zdislava Voborná
ISBN 978-80-210-9219-8 rok: 2018
https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9219-2018