Page 158 - Актуальные проблемы обучения русскому языку XIII
P. 158
GORCZYCA, W. (2001): O makrotekście. In Języki Obce w Szkole. Nr 3. Warszawa: FRSE, 2001.
128 c. ISSN 0446-7965.
DĄBAŁA, J. (2004): Tajemnica i suspens. Wokół głównych problemów creative writing. Lublin:
Wydawnictwo UMCS, 2004. 372 c. ISBN 83-227-2244-3.
ЖЕРЕБИЛО, Т. В. (2010): Словарь лингвистических терминов. Назрань: „Пилигрим”,
2010. 486 с. ISBN 078-5-98993-133-0.
ЖИТКОВА, Е. В. (онлайн): Креативное письмо в процессе обучения иностранному
языку в вузе. In Язык и культура. №3. Томск: Национальный исследовательский ТГУ, 2009. 107
с. ISSN 1999-6195. [онлайн]. Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=15174596 [дата
обращения: 26.04.2018].
ИЛЬИН, Е. П. (2009): Психология творчества, креативности, одаренности. Санкт-
Петербург: Питер, 2009. 434 с. ISBN 978-5-49807-239-5.
КАРАСИК, В. И. (2002): Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград:
Перемена, 2002. 477 с. ISBN 5-88234-552-2.
КОРОВУШКИН, В. П., ФАЛОДЖУ, Дж. О. (онлайн): Лингвокреативный потенциал
нигерийско-английского пиджина как проявление современной социально-языковой ситуации
в Нигерии. In Уральский филологический вестник. №3. Екатеринбург: ФГБОУ ВПО „УрГПУ”,
2013. 119 с. ISSN 2306-7462. Режим доступа:
http://journals.uspu.ru/index.php?option=com_content&view= article&id=457:skachat-nomer-
odnim-fajlom&catid=180&Itemid=336 [дата обращения: 09.02.2018].
KOZIEŁ, R. (онлайн): Pisanie kreatywne jako element pracy z tekstem literackim na lekcji
języka obcego. [онлайн]. Режим доступа: http://kms.polsl.pl/prv/spnjo1/referaty/koziel.pdf [дата
обращения: 26.04.2018].
КУПИНА, Н. А. (2017): Креативная стилистика. Москва: „Флинта”, „Наука”, 2017. 184 с.
ISBN 978-5-9765-1783-7, (Флинта), ISBN 978-5-02-038578-8 (Наука).
МАКАРОВА, Ю. А. (онлайн): Креативное письмо с использованием музыки для
эффективного обучения иноязычной письменной речи и развития творческих способностей
студентов неязыкового вуза. In Вестник ТГПУ. № 4. Томск: ТГПУ, 2015. 199 с. ISSN 1609-624X.
[онлайн]. Режим доступа: http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2015&issue=4 [дата
обращения: 26.04.2018].
МАКАРОВСКА, О. (2010): Клиповость мышления и формирование межкультурной
компетенции. In Studia Rossica Posnaniensia. XXXV. Poznań: Wydawnictwo UAM, 2010. 322 c. ISBN
978-83-232-2247-7.
HENZEL, J. (1978): Nauczanie języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną. Kraków:
Wydawnictwo Naukowe WSP, 1978. 157 c.
ХОМСКИ, Н. (1972): Язык и мышление. Москва: Издательство МУ, 1972. 123 с.
ПАНОВА, Е. Ю. (онлайн): Креативизация журналистского текста как риторический
прием. [онлайн]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ kreativizatsiya-zhurnalistskogo-
teksta-kak-ritoricheskiy-priem-na-materiale-kolonok-regionalnoy-pressy [дата обращения:
26.04.2018].
ПОКИДОВА, В. А. (онлайн): Технология креативного письма в обучении иностранному
языку в вузе. In Высшее образование сегодня. №3. Москва: Логос, 2016. 80 с. ISSN 1726-667Х.
[онлайн]. Режим доступа: http://www.hetoday.org/magazine/2016/archive_03_16.html [дата
обращения: 26.04.2018].
RÓG, T. (2017): Kreatywność w dydaktyce języków obcych. Piła: Wydawnictwo PWSZ im. S.
Staszica w Pile, 2017. 224 c. ISBN 978-83-62617-74-6.
САВИЛОВА, О. И. (онлайн): О креативном письме на занятиях по немецкому языку.
[онлайн]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/o-kreativnom-pisme-na-zanyatiyah-po-
nemetskomu-yazyku [дата обращения: 26.04.2018].
SIEK-PISKOZUB, T. (1995): Gry, zabawy i symulacje w procesie glottodydaktycznym. Poznań:
Wydawnictwo Naukowe UAM, 1995. ISBN 83-232-0676-7.
156
