XXVI. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Sborník příspěvků

Kapitola

Vzdelanostná štruktúra obyvateľov Slovenskej republiky v období 2001 – 2021 

Radomíra Gregáňová Hornyák, Dana Országhová
Rok vydání: 2023

https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0311-2023-4
Vzdelanostná štruktúra obyvateľov Slovenskej republiky v období 2001 – 2021  pdf, 1MB

Abstrakt

Vzdelanostná štruktúra obyvateľstva Slovenskej republiky (SR) je dynamický systém, ktorý sa formoval počas mnohých rokov a neustále sa dynamicky mení a bude meniť aj v budúcnosti. Hlavným cieľom príspevku bolo zhodnotenie a porovnanie zmien vo vzdelanostnej štruktúre v regiónoch SR za obdobie rokov 2001-2021 vychádzajúc z údajov o dosiahnutom najvyššom vzdelaní obyvateľov SR. Výskumné dáta boli získané z dostupných výsledkov sčítania obyvateľov, domov a bytov v rokoch 2001, 2011 a 2021. Komparačná analýza údajov bola uskutočnená prostredníctvom deskriptívnych metód matematickej štatistiky s využitím tabuľkovej a grafickej prezentácie výsledkov. Z výsledkov vyplynulo, že za posledných dvadsať rokov nastal výrazný nárast vysokoškolsky vzdelaných obyvateľov na Slovensku, znížil sa počet obyvateľov so základným a nižším stredným vzdelaním (bez maturity); podiel obyvateľov s úplným stredným vzdelaním s maturitou má v rámci populácie stabilný vývoj.

Klíčová slova

vzdelanostná štruktúra, vzdelanie, regióny, Slovenská republika 

Reference

  • BOHÁČOVÁ, H., JINDROVÁ, P., (2021). Vývoj odvětvové struktury zaměstnanosti v ČR v letech 1993 – 2020 v kontextu změn vzdělanostní struktury obyvatelstva. RELIK 2021: sborník příspěvků. 81-91. ISBN 978-80-245-2429-0. 
  • DIAN, Š., DUBOVSKÝ, M., (2022). Vývojové tendencie ukazovateľov materských, základných a stredných škôl - trendová analýza. Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR. [online]. [cit. 2023-03-28]. Dostupné  z:  https://www.cvtisr.sk/cvti-sr-vedecka-kniznica/informacie-o-skolstve/skolstvo/regionalne-skolstvo.html?page_id=10267#.
  • DLHODOBÝ ZÁMER vo vzdelávacej, výskumnej, vývojovej a ďalšej tvorivej činnosti pre oblasť vysokých škôl na roky 2016 – 2021, (2016). [online]. [cit. 2023-03-30]. Dostupné z: https://www.minedu.sk/dlhodoby-zamer-ministerstva-a-jeho-aktualizacie/.
  • FINANCIAL REPORT, (2022). Až 41 % mladých Európanov má ukončené vysokoškolské vzdelanie. [online]. [cit. 2023-03-31]. Dostupné z: https://www.finreport.sk/ekonomika/az-41-mladych-europanov-ma-ukoncene-vysokoskolske-vzdelanie/.
  • HAAPANEN, M., TERVO, H., (2012). Migration of the highly educated: Evidence fromresidence spells of university  graduates. Journal  of  Regional  Science,  vol.  52,  no.  4,  pp.  587-605.  DOI:  10.1111/j.1467-9787.2011.00745.x.
  • KLÍMOVÁ, V., (2016). Regionální inovační agentury v krajích ČR. In Klímová, V., Žítek, V. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Sborník příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2016. pp. 309-317. ISBN 978-80-210-8273-1. DOI: 10.5817/CZ.MUNI.P210-8273-2016-39.
  • LAUKO, V., GURŇÁK, D., KRIŽAN, F., TOLMÁČI, L., (2012). Najnovšie vývojové trendy vzdelanostnej štruktúry obyvateľstva Slovenska v časovo-priestorových súvislostiach. Geographia Cassoviensis, 6(2), pp. 91-102. ISSN (print): 1337-6748, ISSN (online): 2454-0005.
  • PAPCUNOVÁ V, DVOŘÁK M, VAVREK R, MIŽIČKOVÁ J, HARASIMOVÁ P, VÍCHOVÁ M, VÁŇA T., (2023). Availability and Quality of School Facilities as a Determinant of Local Economic Development: The Slovak Experience. Economies , 11(2):35. DOI: 10.3390/economies11020035.
  • RAKYTOVÁ, I., (2019). Zmeny vo vzdelanostnej štruktúre mestského obyvateľstva Slovenska v období rokov 1991 a 2011. Acta Geographica Universitatis Comenianae, 63(2), pp. 217-236. ISSN 1338-6034.
  • REHÁK, Š., (2022). Akumulácia ľudského kapitálu nedávnych absolventov škôl v regiónoch Európy. In mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Sborník příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, pp. 8-14. ISBN 978-80-280-0068-4. DOI: 10.5817/CZ.MUNI.P280-0068-2022-1.
  • SARDADVAR, S., VAKULENKO, E., (2021). Does migration depress regional human capital accumulation in the EU’s new member states? Theoretical and empirical evidence. Review of Regional Research, vol. 41, no. 1, pp. 95-122. DOI: 10.1007/s10037-020-00147-2.
  • SČÍTANIE OBYVATEĽOV, DOMOV A BYTOV 2021. (2022). Vzdelanostný a kariérny diferenciál populácie SR. Štatistický úrad Slovenskej republiky a TREXIMA, Bratislava 2022. [online]. [cit. 2023-03-15]. Dostupné z: https://www.scitanie.sk/storage/app/media/dokumenty/SODB2021_vzdel_kar_dif.pdf
  • ŠPROCHA, B., (2011). Regionálne rozdiely v štruktúre obyvateľstva podľa najvyššieho dosiahnutého vzdelania a vnútorná migrácia na Slovensku. RELIK 2011: sborník příspěvků: Reprodukce lidského kapitálu - vzájemné vazby a souvislosti. Slaný: Melandrium, 2011, pp. 1-19. ISBN 978-80-86175-75-1.
  • ŠPROCHA, B., (2012). Transformácia vzdelanostnej štruktúry populácie Slovenska a jej možný vývoj do budúcnosti. RELIK 12: sborník příspěvků: Reprodukce lidského kapitálu - vzájemné vazby a souvislosti. Slaný: Melandrium, 2012, pp. 1-12. ISBN 978-80-86175-82-9.
  • ŠTATISTICKÝ ÚRAD SLOVENSKEJ REPUBLIKY (ŠÚSR), (2001). Sčítanie obyvateľov, domov a bytov 2001. [online]. [cit. 2023-03-15]. Dostupné z: http://sodb.infostat.sk/scitanie/sk/2001/format.htm.
  • ŠTATISTICKÝ ÚRAD SLOVENSKEJ REPUBLIKY (ŠÚSR), (2011). Sčítanie obyvateľov, domov a bytov 2011. [online]. [cit. 2023-03-15]. Dostupné z: https://census2011.statistics.sk/tabulky.html.
  • ŠTATISTICKÝ ÚRAD SLOVENSKEJ REPUBLIKY (ŠÚSR), (2021). Sčítanie obyvateľov domov a bytov 2021.  [online]. [cit. 2023-03-15]. Dostupné z: https://www.scitanie.sk/obyvatelia/zakladne-vysledky/struktura-obyvatelstva-podla-vzdelania/.
  • ZÁKON č. 61/2015 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
  • ZÁKON č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení neskorších predpisov.