Page 407 - Актуальные проблемы обучения русскому языку XIII

Plody se snadno šíří větrem [Kubíková, Jarmila (et al.). Neznámá tvář Prahy (2014)];
Pan Brouček je vítán slavným básníkem Hvězdomírem Blankytným, v prvním jednání
malířem Mazalem [Vysloužil, Jiří (2014): Dvě stě let české hudby na Moravě. Olomouc:
Univerzita Palackého] (ČNK, online).

Семантический субъект, реализуемый подобным образом, наблюдается как в
двусоставных страдательных конструкциях, так в односоставных безличных
предложениях:
Идея их резкого увеличения долго обсуждалась учёными-экономистами [Борис
Жуков. Переоценка ценностей (2003) // «Еженедельный журнал», 2003.03.17];
А ее унесло течением реки, и секретный взрывчатый материал, переданный
мне французской разведкой, растворился в речной воде, как сахар в чае [Давид
Маркиш. Стать Лютовым. Вольные фантазии из жизни писателя Исаака Бабеля //
«Октябрь», 2001] (НКРЯ, онлайн);
Vliv radarových systémů na lidskou populaci je studován na tichomořském atolu s
radarovou základnou, která byla navštívena i českými vědci v období diskuzí na obdobnou
základnou v Brdech [Ondřej, Vladan. Základy radiobiologie (2013)] (ČNK, онлайн).

Следует подчеркнуть, что субъектное дополнение в форме творительного
падежа при сказуемом, которое выражено возвратным глаголом, характерно для
русского языка, в то время как в чешском языке такие конструкции не встречаются:
V ruštině lze, jak již připomenuto, vyjadřovat činitele i při reflexivním pasivu (toho se
ovšem užívá zpravidla jen ve tvaru 3. os. obou čísel a s jistými významovými omezeními).
Čeština tuto možnost dávno ztratila, takže nelze říci např. diktáty se píší žáky (Bauer 1961,
209).
Проиллюстрируем данное положение несколькими примерами из
Национального корпуса русского языка:
Его голова снабжена гораздо более надежным и эффективным
«противоударным устройством», которое сегодня тщательно изучается учеными
[Лабиринты «вместилища разума» // «Техника - молодежи», 1976];
Все, что мы действительно любим, всегда принадлежит к какой-то из трех
категорий: либо это вредно для здоровья, либо осуждается обществом, либо -
трудно достать [Дмитрий Коваленин. Кофейные зерна (2002) // «Домовой»,
2002.12.04] (НКРЯ, онлайн).

В односоставных безличных конструкциях субъектом, выраженным
дополнением в творительном падеже, оказываются различного рода стихийные
бедствия, природные явления:
На рассвете, лишь рассеялся густой туман, прикрывавший долину, и с поля
потянуло ветерком и запахом горелой травы, мы вдвоем пробирались тихим
двором, где рядом с желтым бугорком директорской могилы торчала повозка с
камнями [Анатолий Приставкин. Ночевала тучка золотая (1981)];
Дополз до двери на палубу и открыл ее. Его обожгло ураганом [Евгений
Водолазкин. Лавр (2012)] (НКРЯ, онлайн).
Вновь отметим отличие русского языка от чешского: в чешском языке подобные
синтаксические структуры встречаются крайне редко. На данный факт указывает ряд
чешских русистов:
Představují specifickou zvláštnost ruštiny a ostatních východoslovanských jazyků proti
jiným slovanským, kde jsou zastoupeny jen málo, hlavně v nářečích (Bauer 1961, 207);

405