﻿<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head>
        <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
        <meta name="viewport" content="width=device-width, height=device-height, initial-scale=0.5, minimum-scale=0.5, user-scalable=yes, maximum-scale=2.0, target-densitydpi=device-dpi" />
				<meta name="robots" content="all"/>
        <meta name="description" content="description">
        <meta name="keywords" content="">
        <title>Page 394 - Актуальные проблемы обучения русскому языку XIII</title>
<style type="text/css">
<!--
body {
	margin-left: 0px;
	margin-top: 0px;
	margin-right: 0px;
	margin-bottom: 0px;
}
  
#container {margin:50px auto;padding:0px;width:910px;}
#left-button{ width:90px; height:100%;float:left }
#middle{ width:730px; margin:0px; float: left;}
#right-button{ width:90px; float:left;}
html, body, div, ul, li, dl, dt, dd, h1, h2, h3, h4, h5, h6, form, input, dd,select, button, textarea, iframe, table, th, td { margin: 0; padding: 0; }
img { border: 0 none; displayblock}
span,ul,li,image{ padding:0px; margin:0px; list-style:none;}
#top-title{ width:714px; margin-bottom:10px; float:left; padding:0px 8px}
#top-title2{ width:320px;  float:right;}
#content{ width: 730px; float:left;float:left;word-wrap: break-word;}
#content-top{ width:730px; background-image:url(images/top_bg.jpg); height:56px; background-repeat:no-repeat; float:left;}
#content-top1{ width:70%; padding:16px 0px 0px 30px; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:24px; color:#636363;float:left;}
#content-top2{ width:60px; float:right; padding:25px 30px 0px 0px;font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:11px; color:#2f2f2f; font-weight:bold; text-align:right}
#content-middle{ width:730px; background-image:url(images/middle_bg.jpg); background-repeat:repeat-y;float:left;}
#content-middle1{ width:475px; padding:25px 0px 25px 35px; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:12px; color:#636363; line-height:150%;float:left;}
#content-middle2{  padding:7px; float:right; margin:25px 35px 0px 0px; border:solid 1px #c8c8c9; background-color:#FFF; text-align:center}
#content-bottom{ width:730px; background-image:url(images/bottom_bg.jpg); background-repeat:no-repeat; height:58px;float:left;}
#content-bottom2{ width:110px; height:42px; margin:0px auto; padding-top:4px;}
#input{ width:58px; height:20px; background-color:#FFF; border:solid 1px #dfdfe0; color:#636363; text-align:center; font-size:11px;}
.font1{ font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:10px; color:#2f2f2f;}
.font1 a:link{
	text-decoration: none;
    color:#2f2f2f;

}
.font1 a:visited{
	text-decoration: none;
    color:#2f2f2f;
	
}
.font1 a:hover{
	color: #2f2f2f;
	text-decoration: underline;

}



.text-container {
padding: 20px;
color: #333;
margin-top: 24px;
line-height: 22px;
border-top-left-radius: 3px;
border-top-right-radius: 3px;
}

.use-as-video {
float: right;
padding-left: 20px;
}
.cc-float-fix:before, .cc-float-fix:after {
content: "";
line-height: 0;
height: 0;
width: 0;
display: block;
visibility: hidden;
}
.use-as-video-img {
cursor: pointer;
position: relative;
width: 320px;
height: 180px;
}
.use-as-video-title {
font-size: 15px;
font-weight: bold;
color: #000000;
padding-bottom: 5px;
}
-->
</style>
<script type="text/javascript">
<!--
function MM_preloadImages() { //v3.0
  var d=document; if(d.images){ if(!d.MM_p) d.MM_p=new Array();
    var i,j=d.MM_p.length,a=MM_preloadImages.arguments; for(i=0; i<a.length; i++)
    if (a[i].indexOf("#")!=0){ d.MM_p[j]=new Image; d.MM_p[j++].src=a[i];}}
}

function MM_swapImgRestore() { //v3.0
  var i,x,a=document.MM_sr; for(i=0;a&&i<a.length&&(x=a[i])&&x.oSrc;i++) x.src=x.oSrc;
}

function MM_findObj(n, d) { //v4.01
  var p,i,x;  if(!d) d=document; if((p=n.indexOf("?"))>0&&parent.frames.length) {
    d=parent.frames[n.substring(p+1)].document; n=n.substring(0,p);}
  if(!(x=d[n])&&d.all) x=d.all[n]; for (i=0;!x&&i<d.forms.length;i++) x=d.forms[i][n];
  for(i=0;!x&&d.layers&&i<d.layers.length;i++) x=MM_findObj(n,d.layers[i].document);
  if(!x && d.getElementById) x=d.getElementById(n); return x;
}

function MM_swapImage() { //v3.0
  var i,j=0,x,a=MM_swapImage.arguments; document.MM_sr=new Array; for(i=0;i<(a.length-2);i+=3)
   if ((x=MM_findObj(a[i]))!=null){document.MM_sr[j++]=x; if(!x.oSrc) x.oSrc=x.src; x.src=a[i+2];}
}
//-->
</script>
</head>

<body onload="MM_preloadImages('images/next2.png','images/previous2.png')">
<div id="container">
<div id="left-button">
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p><a href="page393.html"><img src="images/previous_big.png" width="90" height="80" /></a></p>
</div>
<div id="middle">
  <div id="top-title"><span class="font1">Basic HTML Version</span>
    <div id="top-title2">
      <table width="100%" border="0" align="right" cellpadding="0" cellspacing="0">
        <tr>
        	<td width="66%"> </td>
          <td width="35%" style="display:none" align="right"><img src="images/content.png" width="19" height="16" /></td>
          <td width="31%" style="display:none" class="font1"><a href="">Table of Contents</a></td>
          <td width="6%"><img src="images/view.png" width="19" height="16" /></td>
          <td width="28%" class="font1"><a href="../../index.html#p=394">View Full Version</a></td>
        </tr>
      </table>
    </div>
  </div>
  <div id="content">
     <div id="content-top">
        <div id="content-top1">Page 394 - Актуальные проблемы обучения русскому языку XIII</div>
        <div id="content-top2">P. 394</div>
     </div>
     <div id="content-middle">
     	
     	  <div class="text-container">
    <div class="use-as-video cc-float-fix">
      <a style="text-decoration: none;" href="../../index.html#p=394"><img src="../thumb/394.jpg" /></a>
    </div>

    <p class="use-as-video-title"></p>
    <pre style="white-space:pre-line"><code>Делая  предварительные  выводы,  можем  отметить,  что  набор  продуктивных
               нейтральных   104   суффиксов  отглагольных  существительных  мужского  рода  в  чешском
               языке  более  широкий,  нежели  в  русском:  в  русском  языке  можно  говорить  о  трёх
               суффиксах (-тель, -ник, -щик/-чик), в чешском языке – о семи (-tel, -(n)ík, -ec, -ák, -ač/-
               áč/-č, -ář/-ař, -ce).
                      Особого внимания заслуживает образование форм женского рода (в чешском –
               přechylování),  которое  можно  трактовать  как  изменение  биологического  рода,
               влекущее за собой новое наименование (слово), либо как  спецификацию, уточнение
               биологического  рода.  В  чешских  грамматиках  термином  přechylování  обозначается
               отношение       между      однокоренными         одушевлёнными         существительными,
               биологический  род  (пол)  которых  отличается,  напр.  пара  слов  otrok  (мужской  род)  –
               otrokyně (женский род), подр. см. (Ziková 2003, Ziková, онлайн)   105 . В данной статье мы
               только поднимем вопрос об образовании форм женского рода от форм мужского рода
               и  постараемся  выявить  основные  модели  словообразовательной  женскости  у
               отглагольных существительных со значением „лицо“.
                      Обратим  внимание  на  терминологию:  в  РГ  1980  используется  термин
               существительные  со  значением  женскости  (РГ  1980,  197),  однако  в  новейших
               исследованиях  делается  попытка  найти  подходящий  для  таких  форм  термин,  напр.
               Н. П. Колесников  для  слов,  обозначающих  женщин,  использует  термин  феминизмы
               (Колесников 2002, 5), далее появляются термины феминитивы/феминативы, которые
               пока  ещё  не  фиксируются  словарями,  однако  используются  в  научных  работах,  см.
               напр.  Минеева  2015,  Плотникова  2015,  Старикова  2017,  Гузаерова,  Косова  2017,
               Мосина, Казаева 2018.
                      РГ 1980 описывает 12 суффиксов разной степени продуктивности, при помощи
               которых  образуются  существительные  со  значением  женскости  (РГ  1980,  §381–
               392) 106 : -к(а) (конькобежка, спортсменка, скрипачка), -иц(а) (мастерица, работница,
               императрица),  -ниц(а)  (председательница,  учительница,  исполнительница),  -их(а)
               (сторожиха, врачиха, повариха), -ш(а) (организаторша, докторша, миллионерша), -
               н(а)  (царевна) 107 ,  -ин(я)  (богиня,  монахиня,  филологиня),  -[j]  (болтунья,  лгунья,
               говорунья),  -есс(а)  (поэтесса,  стюардесса,  критикесса),  -ис(а)  (актриса,  аббатиса,
               директриса), -ин(а) (кузина, синьорина), -ух(а) (оленуха, марануха)   108 .
                      Принимая  во  внимание  цель  нашего  исследования,  укажем  ниже
               словообразовательные  модели,  по  которым  от  форм  мужского  рода  образуются
               формы женского рода, т. е. феминитивы/феминативы:
                      -тель  → (тель)ница (учительница, жительница, преподавательница)
                      -ник   → -ница (работница, ученица, путешественница)

               104
                   Под термином нейтральный суффикс мы понимаем суффикс, который используется в литературном
                   языке,  не  имеет  никакой  эмоциональной  окраски  либо  оценочности,  сфера  употребления  не
                   ограничивается специальной лексикой либо конкретным видом деятельности.
               105
                   Также  термином  přechylování  обозначается  образование  фамилий,  обозначающих  лицо  женского
                   пола, напр. Novák – Nováková, где формант -ová несёт признак „женскость“. Формант в литературном
                   чешском языке присоединяется также к иностранным фамилиям: Jones – Jonesová, Xi – Xiová, Ivanov –
                   Ivanovová.
               106
                   Здесь приведём все суффиксы со значением женскости, не различая отыменную и отглагольную базу
                   производящего существительного мужского рода.
               107
                   Все  остальные  случаи  –  образование  отчеств,  ср.  Петрович  –  Петровна,  Ильич  –  Ильинична,
                   Яковлевич – Яковлевна.
               108
                   Непродуктивный тип, только названия самок животных.
                                                           392</code></pre>
     	</div>
    
     </div>
     <div id="content-bottom">
       <div id="content-bottom2">
         <table width="110" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
           <tr>
             <td width="22%" height="44"><a href="page393.html"><img src="images/previous.png" width="26" height="19" id="Image2" onmouseover="MM_swapImage('Image2','','images/previous2.png',1)" onmouseout="MM_swapImgRestore()" /></a></td>
             <td width="43%">
             	&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page389.html">389</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page390.html">390</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page391.html">391</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page392.html">392</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page393.html">393</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page394.html">394</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page395.html">395</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page396.html">396</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page397.html">397</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page398.html">398</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="page399.html">399</a>
             </td>
             <td width="35%"><a href="page395.html"><img src="images/next.png" width="26" height="19" id="Image1" onmouseover="MM_swapImage('Image1','','images/next2.png',1)" onmouseout="MM_swapImgRestore()" /></a></td>
           </tr>
         </table>
       </div>
     </div>
  </div>
</div>
<div id="right-button">
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p>&nbsp;</p>
  <p><a href="page395.html"><img src="images/next_big.png" width="90" height="80" /></a></p>
</div>


</div>

</body>
</html>
