Page 55 - Актуальные проблемы обучения русскому языку XIII

правописание сложных слов и словосочетаний, схожих с ними (0,6%):
невыразимо-прелестная (скромность);
правописание предлогов со словами (0,6%): вглухую (ночь).

Так, в диктантах была обнаружена следующая частотность ошибочных
написаний:
в 49% работ встретилось написание обояние;
24% диктантов фиксируют написание блестательный,
в 17% работ воспроизводится написание состовляет,
11% работ демонстрирует запись сочитают,
еще в 11% работ читаем изысканый,
10% работ обнаруживает запись волшебницой,
8% работ – согласиться (может),
в 7% работ приводится графическая запись трепещащую,
в 6% работ находим запись убраным,

в 6% работ – соеденяется и т.д.
Как видим, и с выходом в свет новой редакции Свода правил более половины
ошибок приходится на правописание безударных гласных, которые, как показывает
многолетняя практика преподавателей вузов и учителей школ, являются основной
трудностью русской орфографии для пишущих (например, Алгазина 1987, Разумовская
1996). Это связано с неумением подбирать проверочное слово, определять
словообразовательные связи между словами, скудным лексическим запасом и т.п.
Еще в 1956 г. А.Г. Вишнепольская отмечала, что «на безударные гласные падает
больше половины орфографических ошибок, причем эти ошибки более устойчивы и
менее поддаются воздействию школьных методов обучения, чем ошибки других
типов» (Вишнепольская 1956, 255). В связи с этим справедливо утверждение Б.И.
Осипова: «Упрощение их правописания – это единственное, что могло бы на данном
этапе истории русского письма оправдать орфографическую реформу: все остальное –
мелочи, из-за которых не имеет смысла затевать столь трудоемкое дело» (Осипов
1992, 220).
Правописание, основанное на морфологическом принципе (а для русского
правописания морфологический принцип является ведущим), требует постоянной
регламентации появляющихся в языке новообразований и заимствований. Это, в свою
очередь, как справедливо замечает Б.И. Осипов, ведет к тому, что «попытки
дальнейшего усовершенствования нашей орфографии на базе морфологического
принципа не могут уже дать сколько-нибудь значительного результата,
морфологический принцип почти исчерпал свои возможности в этом плане» (Осипов
1990, 65). Поэтому новая редакция Свода правил, основанная на морфологическом
принципе, только унифицировала некоторые написания, не пытаясь менять самих
рекомендаций (создатели полного академического свода правил ставили задачу
только улучшить правила), что вызывает сожаление и убеждение в том, что в
ближайшем будущем орфографическая комиссия вновь будет вынуждена создавать
очередной проект усовершенствования орфографии.
Возможности морфологического принципа, как показывает и опыт анализа
проектов по усовершенствованию русского правописания, исчерпаны, главным
образом, при упрощении орфографии безударных гласных, в первую очередь,

53