var ols=[{caption:"OBSAH",page:"5",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Úvod",page:"6",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Prostředky komunikační strategie účinkujících v pořadu GEN \(Kateřina Žvaková\)",page:"7",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Reklama v učivu českého jazyka na 2. stupni ZŠ \(Pavlína Zouharová\)",page:"17",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Zvuková stránka češtiny nerodilých mluvčích \(Radim Ošmera\)",page:"20",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Pracovní listy pro výuku českého jazyka bilingvních žáků 6.–9. třídy \(Veronika Tinková\)",page:"27",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Adaptovaná četba v českém prostředí \(Věra Šimková\)",page:"34",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Metodologie výzkumu dětského divadelního publika na příkladu inscenace Vinnetou \(Miroslav Jindra\)",page:"40",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Motivy smrti v básnických prvotinách Jiřího Karáska ze Lvovic a J. H. Krchovského \(Kateřina Tesařová\)",page:"64",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Obraz izraelsko-palestinského konfliktu v díle Tomáše Kolského \(Ondřej Pechník\)",page:"71",url:"",level:"1",children:[]}];