var ols=[{caption:"Obsah",page:"6",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Úvod",page:"8",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Vymezení pojmu digitální kompetence",page:"12",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Evropský rámec digitálních kompetencí pro občany\: komentář k některým \(nevysloveným\) východiskům z pozice fenomenologické filosofie",page:"16",url:"",level:"1",children:[{caption:"Další přístupy",page:"19",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Evropský kontext informační společnosti",page:"20",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Vybrané myšlenkové struktury a jejich reflexe",page:"21",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Závěr",page:"30",url:"",level:"2",children:[]}]},{caption:"Informační a datová gramotnost",page:"32",url:"",level:"1",children:[{caption:"Vyhledávání informací a jejich filtrování",page:"35",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Hodnocení informací",page:"39",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Organisace informací",page:"43",url:"",level:"2",children:[]}]},{caption:"Komunikace a spolupráce",page:"50",url:"",level:"1",children:[{caption:"Interakce skrze digitální prostředí",page:"51",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Sdílení prostřednictvím technologie",page:"55",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Zapojení se do aktivního občanství prostřednictvím digitálních technologií",page:"59",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Spolupráce prostřednictvím digitální technologie",page:"63",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Netiketa",page:"68",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Správa digitální identity",page:"71",url:"",level:"2",children:[]}]},{caption:"Tvorba digitálního obsahu",page:"76",url:"",level:"1",children:[{caption:"Vytváření digitálních objektů",page:"77",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Integrace služeb a obsahu",page:"83",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Licence a autorská práva",page:"88",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Programování",page:"92",url:"",level:"2",children:[]}]},{caption:"Bezpečnost",page:"98",url:"",level:"1",children:[{caption:"Ochrana zařízení",page:"100",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Ochrana osobních dat",page:"104",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Ochrana zdraví a psychické pohody",page:"108",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Ochrana životního prostředí",page:"113",url:"",level:"2",children:[]}]},{caption:"Řešení problémů",page:"118",url:"",level:"1",children:[{caption:"Řešení technických problémů",page:"120",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Nalezení výzev a možnost jejich uskutečnění s technologiemi",page:"124",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Kreativní využití technologií",page:"128",url:"",level:"2",children:[]},{caption:"Nalezení mezer v digitálních kompetencích",page:"133",url:"",level:"2",children:[]}]},{caption:"Pracovní překlad DigComp 2.1",page:"138",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Závěr",page:"162",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Seznam důležitých použitých zkratek",page:"164",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Použitá literatura",page:"168",url:"",level:"1",children:[]},{caption:"Summary",page:"190",url:"",level:"1",children:[]}];